顯示者的策略是告知（To Inform）
策略是一件簡單的事情，但這並不意味著跟隨它是容易的，原因在於心靈的本質。這是人類圖教授的基本原理之一，即頭腦不是我們的內在權威，它沒有決定我們的權利。
頭腦是我們受到的教育的工具。它通過我們的開放性、我們的“非自己”來操作，使我們根據這種教育的本質做出決定，使我們越來越遠離自己的本質。
你理性地接受策略的概念並不意味著你的心靈是這個過程的盟友。它不是，這是最困難的事情之一，在最初的實驗中，當你接觸設計並想看看它是否有效時。
除非你將頭腦納入過程，否則它並不一定是你的盟友。顯示者被告知他們的策略是告知，這是成年顯示者。這似乎很簡單：在做之前告訴人們你要做什麼，你就不會遇到阻力。但這不是他們所學到的，這不是他們從生命中學到的。從他們來到這個世界的那一刻起，他們就被控制了，而要做他們能做的事情非常困難。
不僅如此，他們的能量場也可能使他人感到不舒服。因此，顯示者被告知，在做什麼之前告訴其他人。他們的頭腦，那個依賴顯示者憤怒生存的非自己頭腦，覺得這一切都很荒謬。“為什麼要這樣做？他們只會阻礙我，只會說不，並試圖阻止我”，頭腦可以想出所有的理由。然而，這正是關鍵所在。
如果他們不告知，他們的生活只會是抗拒和憤怒。然而，僅僅告訴他們這一點是不夠的，“看，你是一個顯示者，只需要告知。試試吧。在你擠過人群之前說‘對不起’，你會看到人海分開。這是如此不同，但卻是如此困難。
對於顯示者在他們的實驗中所必須理解的是，他們是具有影響力的存在。這就是顯示者所關注的問題。他們採取的每一個行動都有影響力，可能遠遠超出他們所能意識到的範圍。
那些離開工作的憤怒顯示者，他們衝出來，沒有意識到這種行爲會帶來什麼樣的影響。那些與他們共事的人的驚訝，那些所謂的朋友或同事，他們有一定的親密關係，但沒有被告知，不知道會發生什麼事情。
告知是要認識到，通知他人，顯示者的生活將變得更加容易—因為他們確實有影響力。他們所做的事情會帶來影響和影響他人，直到他們意識到這一點，他們才能擺脫抗拒。告知的行爲是他們生活中最重要的社交互動。